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        向容萱，我沒臉求你原諒，但我想讓你知道，我已經意識到自己的問題了。我一定會改，對不起，真的對不起！”

        “那好，你來講一講。大家鼓勵一下容萱。”班主任帶頭鼓掌，希望能給容萱一些力量，畢竟不是每個被霸凌者都有勇氣當眾分享的。

        我不需要你們感同身受，但我想只要是有思維能力的人，都能明白我在這樣的環境中長大，方文耀對我的幫助和示好對我來說有多重要。也都能明白，那天方文耀故意安排你們藏起來，引導我說出喜歡他想做他女朋友的話有多惡意，而你們，等在那里只為了看我出丑，然后嘲笑我、鄙視我、看我手足無措地哭出來。

        她對大家鞠了一躬，露出上臺以來第一個微笑，說道：“我們成年了，但我們經歷的還很少，好奇、議論、排斥不喜歡的同學都正常，只是我想說，高三了，讓我們好好學習吧。遇到不喜歡的人，敬而遠之就好，不必用異樣的眼光看他，不必和旁人議論他的是非對錯，不必分出半絲精力給他，不值得。

        我是變得強大了，就是正確的三觀和清晰的目標支撐我強大起來的。

        有個男生不服氣，一拍桌子就站了起來，大聲道：“你還有心理創傷？我看你心理強大得很，一出院就追上功課，天天兩耳不聞窗外事在那學習，比我們的心理可強大多了，我們一個個受影響成績下滑，我們才是創傷更重的人吧？”

        向容萱這才知道，原來轉學換環境也要分情況的，她如果轉學是逃離絕望，有個新的開始，這兩個同學轉學完全是逃避責任，心理上得不到解脫，三觀也會因此更加歪下去，如果遇不到好的契機成長起來，那以后是好是歹還真說不準。

        其他同學的家長就不同意他們轉學了，其中有五個家長給孩子換去了二班，因為他們說只要不看見容萱就能好好上課，剩下的家長則是叫他們好好在班里上課，別管容萱，誰要是敢用不好的眼神看他們，他們就懟回去。

        我覺得我們，我們都是曾經傷害容萱的人之一，想想如果是我經歷了這一切，我一定早就崩潰了。現在容萱還愿意和我們分享她的想法，我覺得很羞愧，也很感激，因為我知道我變成了一個更好的我。謝謝容萱沒有怪我，還點醒了我，我想我一輩子都不會忘記這一天，不會忘記和容萱經歷過的高中時光。”

        突然有一個事件參與者走到臺上，哭著向容萱鞠了一躬，鄭重道：“對不起，我曾經那么惡意地嘲笑過你，直到這段時間自己經歷了這些事，我才感受到當時你有多痛苦。你說得對，我一直都在逃避責任，我害怕被大家認定我有錯。可越是這樣，我越令人鄙視。

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