“博義館館主自然是要查一查的，鐘學士不是早就同父皇請罪了么。”榮綿思路也很清晰，“案子可以先查，關鍵是，現(xiàn)在官學要怎么辦？”

        “那么多學習一塌糊涂的官學生，還有這次新招入學的官學生，水平更是不堪提。”

        榮烺擺弄著她的小花串兒，“官學的事，還得朝廷議，讓大家伙兒都給出個主意，集思廣益么。”

        榮綿非常有正義感，“那那些個賄賂，走后門進來的官學生，要如何？”

        “這事也不急。凡事得有證據(jù)，哥，我把這些天送禮的誥命算了算，凡是能進宮的，能給我送禮的，基本都送了我禮物。她們就是自家兒子不在官學，也有親戚家孩子在官學，七拐八繞，總有關連。”榮烺說，“要沒證據(jù)，就說她們家孩子是走后門進的官學，她們估計也不能心服。”

        榮綿也感覺到此事壓力，他說，“證據(jù)怕得一段時間才能拿到。”

        “起碼有證據(jù)前，不能處置這些人。”

        榮綿道，“難道就這么拖著？”

        “也有不拖的法子。”榮烺跟她哥說，“博義館已經(jīng)這樣了。查證據(jù)也得時間，我琢磨來琢磨去。讓這些庸才做了官，以后還不知如何禍害百姓。”

        “他們既然進來了，就讓他們呆著。官學不畢業(yè)，不能授官。到時畢業(yè)正常出題，誰畢業(yè)，誰去做官。畢不了業(yè)的，就一直在官學讀，叫他們讀一輩子。”

        榮綿頭一回聽見這樣的損招，一時不知該做何評價。他又有一事難心服，“既便如此，官學每年不要給在校學子發(fā)補助銀兩，雖則不多，也是民脂民膏，給這樣的人得了，我真替百姓心疼。”

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