【影響力+2，累計影響力20。】

        【恭喜，可以點亮科技樹。】

        【是否點亮？】

        陳瀟長舒口氣，重生了這么多天，總算是積累了20點影響力，可以開啟科技樹了。

        是否開啟？

        陳瀟選擇了否，一會忙完回家再說。

        王翔看著設計圖，不由得給陳瀟豎起大拇指十分激動地說道：“陳兄弟!你真是天才啊!這種做法你都想得到！”

        小孩子能畫出一座房子，建造師也能夠畫出一座房子，但是兩者都含金量是完全不同的。

        陳瀟給出的設計，是可以立刻落地的。

        王翔十分好奇陳瀟的來歷了，問道:“陳兄弟是科學院少年班的嗎？”

        90年代經常有媒體宣傳神童和少年大學。

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