陳瀟看到了這一幕，也不介意，打了個哈欠，喝了一口水。

        教室外面的陽臺上，蘇喬很認真的說道：“沈薇，這都已經十二月了，眼看著就要高考了，你現在加入學習小組為那些差生們講題，這不是浪費時間嗎？”

        沈薇倒是有不同意見，說道：“我沒有覺得浪費時間啊，給他們解答的時候，我也能夠順便復習一下知識點，鞏固一下自己。”

        蘇喬氣得吐血：“沈薇，你這種成績還需要鞏固差生們的知識點？每個人的時間和精力是有限的，我希望你能夠把有限的時間花在自己的身上。”

        看著蘇喬有些氣急敗壞的樣子，沈薇不可避免的將蘇喬和陳瀟作對比。

        兩個人的成績都很好，蘇喬每天到學校都板著臉，全神貫注在自己的學習上。

        座位不好的時候，會要求老師換座位，上課沒有弄明白的，他會讓家里花錢，讓老師給自己開小灶。差生來找他問題的時候，他都是以耽誤自己的時間為由把別人推得遠遠的。

        反正是一切東西都要無條件的為蘇喬的高考服務。

        但是陳瀟則是完全不一樣，在學校的時候很是快樂，該玩兒的時候玩兒，該學習的時候就學習，最主要是還很樂于助人。

        無論是差生還是優秀的學生，只要過來問陳瀟問題，陳瀟都很樂意解答。

        兩人一比較下來，沈薇當然覺得陳瀟更有親近感。

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