“徐主任，這是怎么回事？江城一中幾位學(xué)生的表現(xiàn)你我都非常清楚，招生組的老師也非常清楚，陳瀟是完全符合我們特招要求的！”

        徐主任沒有看趙立行，而是對嚴(yán)處長匯報說道：“嚴(yán)處，這一次去江陽省特招，江城一中有兩名學(xué)生都很優(yōu)秀，但是這一次名額有限，我們嚴(yán)格按照程序面試打分后，才最終作出決定。”

        徐主任也沒有發(fā)火，還站在趙立行的角度說道：“趙主任可能有不同的看法，這也很正常，畢竟每個老師都有自己喜歡的學(xué)生。”

        嚴(yán)處長看著特招學(xué)生的名字和資料，點點頭說道：“這些學(xué)生都是各地拔尖的學(xué)生，通過特招方式招來，也避免了其他學(xué)校搶生源吧，哈哈哈。”

        趙立行站起來，說道：“徐主任，江城大學(xué)的特招名單我反對，我要查看原始打分記錄，陳瀟的表現(xiàn)有目共睹，他絕對比蘇喬更優(yōu)秀！”

        學(xué)校的職場比企業(yè)更加殘酷，一個老師想要前進(jìn)，走上行政崗位最后成為副院長院長或者是校級領(lǐng)導(dǎo)，需要的不僅僅是學(xué)術(shù)水平，更有為人處事的圓滑和正確的站隊。

        按道理，趙立行在分管領(lǐng)導(dǎo)面前頂撞自己的直接上司，是職場大忌。

        但是趙立行也顧不了那么多了，他是真的惜才，希望能夠把陳瀟招到燕京大學(xué)，最好是招到微電子專業(yè)。

        徐向東笑了一聲，點點頭說道：“趙主任這種負(fù)責(zé)人的態(tài)度，我很是贊賞，我們打分是嚴(yán)格按照程序，并且是實名制的，趙主任可以看一下。”

        助教將打分名單遞給趙立行，趙立行翻閱打分情況，心中大驚。

        蘇喬的分?jǐn)?shù)甩了陳瀟20%不止，在面試的時候那些夸獎陳瀟的老師對陳瀟的打分都比較低，還都簽了名字，而綜合評分低的原因居然是陳瀟沒有任何全國性大賽的獲獎情況。

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