沈薇等學生表現得一般，但是老師們能夠理解，畢竟面試的題很難，讓老師們上，老師們也不一定有學生表現得好。

        蘇喬的表現非常不錯，雖然有幾道題不會，但是他能夠沉著應對，而且有英語和奧數成績加成。

        最讓老師們驚艷的是陳瀟。

        這小子是天才啊!

        做題思路滿分，見識和邏輯表達滿分，英語口語滿分！

        廖老師都有些不可思議看著自己的學生，有些激動得說道：“干得不錯啊！陳瀟！老師都沒有想到你課外知識這么豐富，剛剛你說咱們國家的GDP會超過東洋成為全球第二時，我聽的熱血沸騰啊！”

        不少高三年紀當老師也對陳瀟豎起大拇指，陳瀟認識不認識的老師都夸獎道：“陳瀟厲害啊！”

        在老師們的心目中，陳瀟的實力完全可以進入燕京大學了，而且大家都覺得陳瀟應該是穩上了。

        本來準備去教室上課的沈薇也在外面看陳瀟面試，她剛剛聽陳瀟的答題臉都激動得通紅，似乎比自己面試還要緊張。

        如果是陳瀟能夠被燕京大學特招，沈薇其實一點都不嫉妒，甚至會暗自下定決心，一定要在最后半年的時間努力一把，爭取也能夠考上燕京大學。

        陳瀟倒是比較淡定，因為他知道面試打分的水分很重，而且他并不愿意去燕京念大學，“我就是胡亂說了幾句，廖老師，我先回教室了。”

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