“因為磕到了腦袋就掛的神經外科的號，拍了片子醫生說外傷沒有大礙，學習壓力過大。”

        “當時有發現他身上的異樣嗎？”

        “什么算異樣？”

        “b如說身上是否有別的傷痕？”

        “不好意思，當時他說就摔到了頭，別的地方沒有檢查。”

        “交流期間你是否發現他有抑郁傾向？”

        “啊？”

        一連串的問題打過來，越發讓錢毓叡m0不著頭腦，她才來了兩個月，也只是在李想他們班代課做過幾天的代理班主任，帶他去了趟醫院除此之外再無聯系，要說她對李想的了解可以算得上是一無所知。

        年級主任出來解圍解釋道她的身份，對她的盤問這才停止下來。聽周圍同事的竊竊私語錢毓叡才知道李想今天凌晨四點多從宿舍樓一躍而下，緊急送進了醫院搶救，班主任劉冬媛此時還在醫院守著。

        在她印象中李想很內向靦腆不Ai說話，她送他去醫院的那天除了必要交流他倆再沒搭過話，這樣的孩子到底是經歷了什么才會做出這種選擇呢？

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