大朱‘不悅’的瞪了一眼朱雄英，御史們記下來這些。也只是記下來而已，他們期待的太子呵斥太孫的情景沒有發生，太孫這樣有點不遵禮法的行為他們也不好挑刺。

        到了奉天殿，大朱自然的開始主持朝政，老朱只是坐在龍椅，很多的時候朱雄英覺得老朱就是一個傀儡皇帝。很多的事情，其實都是按照大朱的意思來辦。

        就在這個時候，禮部尚書任亨泰出班了。這是洪武二十一年狀元，母親是色目人，妻子是蒙古人，才華確實不錯。

        “陛下，《漢書》有云，養士之大者，莫大虖太學；太學者，賢士之所關也，教化之本原也?！比魏嗵╅_口，對老朱說道，“制定學官考課法，頗為急功近利、失了讀書的本義。”

        翰林學士劉三吾也出班了，“陛下，考課法非取才之道，讀書人當修身養性。朝廷招賢納士，也不該是憑當庭對話或一篇文章來評定，這樣有失偏頗。《禮記》曰，故禮之教化也微，其止邪也于未形。如今考課法一旦施行，這州、各府，必然只教做文章的讀書人，失了本義。”

        這個七十八歲的老頭是很有才華的，算得上是經明行修，練達時務之士，這是元朝遺臣和宿儒。就算是老朱，也常向他請教治國安民之道、選賢任能之策，并委以刊定典章禮制以及取士之法的重任，

        朝堂上不少文臣在這個時候也紛紛出班，看起來是在爭論考課法的事情，覺得對州、府、縣的壓力太大，會讓一些讀書人失了體面。

        但是這里面，多少也是在為這些讀書人爭取待遇。

        朱雄英聽著，他其實不喜歡八股取士。但是這些文官的意思就很好，大概就是不要給他們任務指標，讀書人的事情不能急功近利、應該優待，這樣才能夠培養出來名仕、君子。

        應試教育什么的，朱雄英確實不喜歡。但是朱雄英也明白，應試教育相對來說是最公平不過?？婆e其實也是一樣，根本不要說什么真正的公平，能夠選擇的也只是相對公平。

        現在這些文人們又開始鬧幺蛾子了，看起來是根本沒有記住兩宋時期的黨爭?？雌饋?，這是很想要提前將東林黨這些給弄出來，來些清談之類的。

        “敢問任尚書，什么樣的讀書人，才是于國于民又大用的讀書人？”朱雄英開口，毫不客氣問道，“倒是有些名仕，清談闊論倒是厲害，眼高手低的連一縣之地都做不好。還有些風流名士，一篇詩文、詞曲，便是治國能臣？”

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