當時，禮部以“國家舊制，東宮出閣讀書期不出八歲”為由勸諫。

        但隆慶皇帝始終態度堅決，將出閣時間定在太子十歲以后。

        當然，這其中也有魏廣德的原因，因為他在和隆慶皇帝討論育兒之道時，魏廣德就曾感嘆學童啟蒙太早，實在是太辛苦了，所以他的兒子雖然會早早發蒙，但絕不會上太多課業，每天最多學習一個時辰。

        小孩子，還是要有更多的玩耍時間。

        也不知道是否受到這些話的影響，隆慶皇帝對太子的教育就變得不上心了。

        因為一旦開了口子，之后的教育可就不是他這個皇帝能控制的，那得是內閣、禮部商議而定，總之他們是能夠找到各種理由實行自己的教育。

        皇帝希望太子能文武雙全、才德兼備，可大臣們則傾向于讓太子只學習四書五經，騎射和其他軍政學習則予以免除。

        這種矛盾皆因在土木堡戰役中，明英宗朱祁鎮聽信寵臣王振的讒言而一意孤行，御駕親征。

        最終，他不僅自己淪為瓦剌軍的俘虜，還讓明朝武將功勛集團受到了大面積的摧毀，很多文官武將戰死沙場，就連明成祖朱棣留下來的五十萬大軍都在這場戰役中灰飛湮滅，這直接導致明朝從文武并重轉向重文抑武。

        出閣教育的學習重點也就相應轉變，太子教育變成了形式教化主義，皇帝與朝中大臣對于出閣教育的期望目標不再一致。

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