然后再造兩本一模一樣的簿籍，一本放在六科，進(jìn)行實行一件公務(wù)就注銷一件，沒能按時完成的就交給六科中所對應(yīng)的科進(jìn)行處理；另一本在內(nèi)閣，以備內(nèi)閣隨時檢查。

        后世公文也有專門的閱示頁，一般分成幾欄，每名看過公文的官員都要在上面書寫意見、簽名及留下時間，有的還要特別注明交某某閱覽，其實就和考成法有異曲同工之妙。

        只不過后世政府部門分工很細(xì)，每一份文件幾乎都可以落實到經(jīng)辦人員催問，所以到最后就成了過一道道程序，就是看上面的簽名是否完整。

        領(lǐng)導(dǎo)都批示同意，文件自然就生效，或是提出上會討論什么的。

        大明朝人浮于事，其實也只是后世的說法，實際上大明朝的官員數(shù)量是真不多。

        即便補(bǔ)充一批書吏進(jìn)衙門幫忙，但受制于小政府模式，其實每個衙門的官吏數(shù)量也不算多。

        本衙門內(nèi)的公文倒是不會受太大影響，但是跨衙門的公文就很難說了。

        考成法把官府要做的事兒記錄下來，隨時可以追查問責(zé)，無疑是提高辦事效率的一個辦法，特別是對一些敏感公文，各部互相推諉的時候，有這份記錄的簿籍就非常容易查找公文下落及執(zhí)行情況。

        張居正死后，閣臣申時行等人以為考成之法，不過催征錢糧、捕獲賊犯、提問官員三事其實是有失偏頗的。

        以史為鑒，我們后世遇到的事，前人可能已經(jīng)遇到過了，所以，這也是為什么說要多讀史書的原因。

        張居正考成法也是一樣，不是無中生有的，也不全是自己的東西，他的考成法也是根據(jù)以前的制度改革發(fā)展而來。

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