王錫爵開口說道，他對此文也是推崇備至，絕對是孩童啟蒙最好的書籍。

        關(guān)于《三字經(jīng)》的成書年代和作者歷代說法不一，大多數(shù)后代學者傾向的觀點意見是“宋儒王伯厚先生作《三字經(jīng)》，以課家塾”，即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書，于是編寫了融會經(jīng)史子集的三字歌訣。

        不過，也有人提出《三字經(jīng)》或許是南宋陳淳用三字句寫成的《啟蒙初誦》，認為《三字經(jīng)》從雛形到更定，經(jīng)歷了相當長的時間。

        實際上，中國許多流傳的古籍，都是被人反復修訂過的，未必就是原文。

        《三字經(jīng)》的內(nèi)容雖然涉及面極廣，四書、六經(jīng)、三易、四詩、三傳、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作。

        從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述，一部中國史的基本面貌盡在其中，但畢竟《教義》還要把《大明律》也帶上，讓孩童知道國法。

        無知者無畏，只要讓孩童知道王法厲害，才能避免他們以身試法。

        這時候，一向比較低調(diào)的陳于陛忽然開口說道：“王大人，諸公?！?br>
        眾人見是他說話，目光都看了過來。

        王錫爵抬手笑道：“元忠，今日是我翰林院商議事務，想到什么只管說來。”

        這陳于陛是隆慶二年的進士，選翰林院庶吉士，授編修。

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