你故作驚訝，“這樣啊……”

        正好班主任值班，剛進(jìn)教室，你立馬收回身子，低頭看試卷。

        吳栩，班里還算存在感挺強(qiáng)的人，性格開朗，長的很不錯(cuò)。

        這樣的人會(huì)抽煙，你也是有點(diǎn)驚訝，看起來蠻老實(shí)的啊……

        你以微弱的弧度側(cè)身，余光瞟坐在隔壁組第三排的人，手里的動(dòng)作沒停，眼神也是朝向下的，看樣子在很認(rèn)真地寫作業(yè)。

        看樣子不像是他……

        畢竟班級(jí)里不一定只存在他一個(gè)人抽煙，你有種隱隱的預(yù)感，這個(gè)人藏的很深，也許是周圍熟悉的人，也許……

        他知道你的秘密，有了你的把柄，為什么不直接來威脅你？

        你的手指攥著筆尖，想不明白。

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