你朝他笑了笑，有了主動(dòng)權(quán)的感覺讓你開心，他不讓你做，你偏要做。

        “你還想借筆的話可以找我。”

        你的聲音不大，可后頭的程棲都聽見了，他盯著你因?yàn)樾β冻龅木聘C。

        眼神平靜，舌尖抵了抵后槽牙，覺得事情有趣了起來，小東西開始長(zhǎng)刺了……

        “這道題好難啊，根本沒思路……”

        同桌正盯著那道物理題發(fā)牢騷，你掃了一眼，一大串的文字符號(hào)，自己也沒思路。

        心生一記，你隱隱興奮起來。

        “可以問程棲啊，上次我問他，他可樂意了呢，說是同學(xué)之間互相幫助，他也可以從中學(xué)習(xí)到很多呢……”

        你拉長(zhǎng)了音調(diào)，說謊不打草稿。

        同桌狐疑地看看后頭的程棲，問道：“真的假的，課代表看起來蠻高冷的……”

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