方若彤進(jìn)教室時(shí)，已是早上第二節(jié)課下課，而下節(jié)課即是班導(dǎo)韓岑的課，她趕忙cH0U出英文課本，發(fā)現(xiàn)有幾道昨天所派作業(yè)的題尚未完成，隨之投入寫題，直至上課鐘聲響起不久後，才聞教室後門，被人由外頭緩然開啟──

        她知道，是喬一澐回來了。

        方若彤不動(dòng)聲sE，繼續(xù)垂眸凝著桌上課本做預(yù)習(xí)動(dòng)作，不過半晌，韓岑由教室前門從容步入，放下教師手冊(cè)於講臺(tái)上後，逕直於黑板上寫起各項(xiàng)掃地工作名稱，臺(tái)下此起彼落的議論聲不斷，大家便知曉──每次開學(xué)或段考過後，皆會(huì)更換掃地工作的時(shí)間又到了，有些人倒趁著韓岑寫書寫工作時(shí)的空檔，有一句沒一句地談天著，方若彤則趁此時(shí)，拿出其余科目未完成的功課寫著，喬一澐倒是放下手中鉛筆，饒有趣味地凝著黑板上的那些工作，靜默不語。

        倒是有不少「喬粉」於此時(shí)回望著喬一澐，見他專心致志地望向前方黑板處，試圖於底心祈禱上天使自己，得以同喬伊妘一起分配至掃地工作，縱使要抵掉她十年福報(bào)也無所畏懼！

        直至韓岑寫畢後，她旋是回身，想來大家應(yīng)該都知道此時(shí)此刻該做些什麼事了，於是由簽筒中cH0U出一個(gè)號(hào)碼，恰巧cH0U中班上一名最A(yù)i於課堂中鬧事的男同學(xué)，他忽地起身，大家相互發(fā)出怪聲鼓吹其上前，隨之寫下自己的號(hào)碼於想要的掃地工作下，方若彤這才將注意力置於前方景況，她先是環(huán)視一周黑板，實(shí)質(zhì)上上頭的工作，無論填到哪個(gè)，她倒無所謂，最主要的，是自己的工作若有伙伴，其角sE不容忽視──畢竟班上有些人就是本X頗「惡」，時(shí)常不負(fù)責(zé)任地把工作丟給其夥伴或塞給他人而成負(fù)擔(dān)──

        她才不想遇到這種豬隊(duì)友。

        那人寫下號(hào)碼後，依例cH0U了下個(gè)號(hào)碼，以此類推，一個(gè)個(gè)同學(xué)上前填寫自己所想的工作，方若彤眼見已然完成兩三項(xiàng)科目的習(xí)題，卻仍不見輪到自己，於撇頭觀望樓下花圃之際，她卻於此時(shí)聽見有人唱名自己的號(hào)碼：

        「二十八號(hào)……二十八號(hào)！」於眾人在腦海里思索著二十八號(hào)究竟是誰時(shí)，方若彤這才瞬時(shí)回過神來，頂著身側(cè)投來之無數(shù)異樣眼光，及身後那始終不移的視線，緩然起身并步至臺(tái)前，觀視前方已然被填掉的些許工作，左眼角瞥見黑板、講臺(tái)及窗臺(tái)邊圖書區(qū)的工作，尚未有人填寫──估計(jì)是因大家都覺得圖書區(qū)那兒的工作過於繁雜，因應(yīng)教育部政策之由，學(xué)校每周皆有一套「推薦書籍」，而負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的人，自然順理成章成為這一段時(shí)日，隱X的班級(jí)g部──「圖書委員」，除卻每周需至圖書館搬取當(dāng)周推薦書籍，同時(shí)得於每月末周禮拜五中午，舉行例會(huì)匯報(bào)班上同學(xué)的借閱情況，藉以提供校方更為了解現(xiàn)下孩童讀書的取向；也因需提供班上同學(xué)閱覽之由，還得另外制作借閱及歸還書籍單，以免書籍流落四方，屆時(shí)丟失，圖書委員雖不至於「必須」賠錢，可那心里上的道德責(zé)任，確實(shí)是怎麼樣也過不去，所以這項(xiàng)工作，自然成了各班的「冷門工作」，因著上述工作內(nèi)容，更得一組兩人──

        可誰愿意沒事自己給自己找事做啊！

        而方若彤倒沒想到那兒去，礙於其他她較為想要的工作都被填走了，於是她不假思索地便填下了圖書委員的那份工作。

        填畢後，她忽視眾人投來道道異樣眼sE，穩(wěn)然轉(zhuǎn)身cH0U簽，於cH0U起後，輕念著「三十九號(hào)」，心想這是很後面的號(hào)碼，估計(jì)是個(gè)nV生，卻不料此時(shí)，喬一澐緩緩從座位上起身，方若彤驀地一愣，忽地憶起他是轉(zhuǎn)班生，號(hào)碼這麼後面倒也不是件怪事，一瞬即收起思緒，先行下臺(tái)沿著靠窗那排走道返至座位，喬一澐則走著另一側(cè)，兩人如此錯(cuò)開，待至方若彤坐定後，喬一澐已然步上講臺(tái)，握著粉筆觀視整個(gè)黑板剩下的空格處。

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