第二天看到自己書包里那份布滿牙印的樂譜，周寧宇下面立即有了反應。頭疼的要Si，有時候真的不知道為什么周寧合可以這么的磨人。他決定不急還是中午給她，讓她以為是自己沒帶，嚇嚇她。周寧宇是真的沒料到周寧合會過來，施宜光平常也經(jīng)常來問題目，但是今天靠的確實太近了?？粗軐幒夏莻€笑容，周寧宇知道這回是真生氣了。

        可能是自小情感缺失，寧合對感情的占有yu強得可怕，自己又只知道一味地嬌縱她，讓她予取予求。在她心里，周寧宇可能已經(jīng)沒有了社會屬X，就是作為“周寧合的哥哥”而存在的一樣自己的東西。她憎惡所有靠近她哥哥的人，周寧宇的Ai慕者不乏少數(shù)，初二的時候，周寧宇就抓到過她偷偷撕別的nV生給他寫的情書，被他發(fā)現(xiàn)了，她也是眼淚汪汪地看著他：“哥哥，你不會就不要我了吧？”

        不僅對周寧宇是這樣，她對寄托過感情的人，都有超出常人的占有yu。周寧合有一個從小玩到大的好朋友，初三的時候開始談戀Ai，可能有些忽視她了，周寧合就想方設法地讓他們分了手。她用小號給她好朋友的男朋友發(fā)了一段告白的話，約了他在音樂室里見面。然后故意為難地讓周寧宇知道，“徐漾蕓的男朋友一直糾纏自己，今天還要去音樂室SaO擾我，好煩呀哥哥?！?br>
        他知道的，她所有的小心思都知道的。個小孩子樣，瞞得過外人可瞞不過他周寧宇，但是他樂意慣著她，樂意幫她g她想做的事，自己的妹妹，自己不疼誰來疼？他當著徐漾蕓的面打了她男朋友一頓，警告他別在糾纏周寧合。

        于是他倆就和周寧合希望的那樣分了手，那個nV孩又像從前一樣，默默地跟在周寧合身后，陪著她上廁所，陪著她練琴，陪著她逛街吃飯，直到初中畢業(yè)去了不同的學校。

        看著周寧合跑遠，理科一班的人開始討論起這個nV孩來。

        “周寧宇的妹妹！”

        “好像呀，聽說是雙胞胎?！?br>
        “他們關系也太好了吧，簡直不像兄妹像一對情侶?！?br>
        “對呀對呀，我和我哥就不這樣，天天打架！”

        “是呀是呀，這nV孩好漂亮。”

        “好像是藝術生……”

        周寧宇擰著眉坐在位置上，他其實不大喜歡別人在他面前討論周寧合，還有他們之間的關系，而且他們之間，也輪不到這些人來cHa嘴。

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