“快寫完了。”小墨不見疲態(tài)，眼神平靜，淡淡的微笑。

        “跟你爸爸一樣。”不過你的世界更加多彩，李俞橋沒展開說(shuō)。

        “還給妹妹當(dāng)老師，小墨真厲害，其實(shí)家里可以給妹妹請(qǐng)家教老師的，這樣小墨就有更多自己的時(shí)間了。”

        “唔～”李墨搖搖頭，“我喜歡給妹妹教書。”

        聽他親口承認(rèn)，而且表情真摯向往，李俞橋微微一愣，因?yàn)楹⒆幽挠胁粣弁妫恢睋?dān)心他媽媽和爺爺在他剛懂事的時(shí)候就上壓力，一出生就定義他要成為怎么樣的人，會(huì)對(duì)李墨帶來(lái)壓抑，甚至人格的缺失，而小墨全盤接受，他的乖巧見過的人都知道，真的是神仙小孩。

        “是真的。”李墨站起來(lái)，“妹妹好我就很開心。”

        見李墨再次確認(rèn)，俞橋釋懷一笑，這確實(shí)是當(dāng)老師的樂趣，沒想小墨連愛好都那么令人…貼心，“好，那你要答應(yīng)姑姑，每天按時(shí)睡覺，累了要休息，有困難一定說(shuō)。”

        “嗯！”李墨鄭重答應(yīng)。

        這個(gè)愛好隨著他們倆的發(fā)育和對(duì)兩性的認(rèn)知，慢慢地帶上了禁忌的行為，從一開始對(duì)身體的好奇，到突破那層膜，他們是彼此性啟蒙的老師，散發(fā)著致命的吸引力，這來(lái)著人類最原始的欲望，由親情帶出。一個(gè)出手，一個(gè)接受，感受到那種隱秘的快感后，又是新一輪的吸引，一次比一次出格，他們享受冒險(xiǎn)的刺激和探索的滿足，了解彼此，融入彼此。

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