他的行為過于惡劣，如果沒有那聲制止人會被打成什么樣都不一定，本來是打算請家長停課記處分處理，但好在有老師替他求情。

        說余書打人肯定是被激怒的，那些混混在學(xué)校里橫行霸道，不學(xué)無術(shù)，余書不可能是主動的那個。

        教導(dǎo)主任看著余書，說：“不管怎么樣，打人行徑惡劣，先把家長請過來再說。”

        余書當(dāng)即搖了搖頭，問：“可以不請家長嗎？”

        教導(dǎo)主任沉著臉：“除非你能擺平，讓對方家長不在學(xué)校里鬧事！”

        余書聽的恍惚，人跟個脆紙一樣快要倒下，不知想到了什么突然抬起頭，然后一言不發(fā)出了教導(dǎo)處。

        教導(dǎo)主任當(dāng)他考慮去了。

        余書想到了個人，那個人是傅斯年，他擺不平，傅斯年肯定能擺平。

        在會廳中他找到了傅斯年，因?yàn)樗麄冊谶@里做愛。

        傅斯年很隨意的靠在長桌，身邊是那個被打得混混，見到余書他不由一怒：“你還敢過來！”

        余書看著他，沉默了一會兒。

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