余書跟著他走了進去，剛在強燈下適應就被拉著坐到了觀眾席上。

        李想說：“班長，你是唯一的觀眾，待會有什么不好的可要提出來。”

        余書懂一點音樂，能在觀眾的角度聽出歌的旋律如何。

        他們的歌曲作風比較豪邁，一整首停下來余書并沒有感覺太怪，就是有點吵。

        李想拋灑汗水，問他：“怎么樣班長？”

        余書說：“挺好的。”

        一群人是第一次創編歌曲，得到了夸贊也是神采風揚。

        余書目光放在了那把吉他上，他在初中的時候也喜歡過彈吉他，那時家里有一把，初中的學業也輕松，余書一到家就會撥弄幾下，學幾首曲子彈著聽。

        可后來家中發生了巨大的變故，那把吉他也不知所蹤。

        李想順著他的視線看去，以為余書想上手試試，二話不說上臺拿過吉他遞給他：“班長，試試吧。”

        余書接過吉他，太久沒彈過已經差不多忘完了，手指都不知道該按那根弦，李想熱心的教他，湊近余書，碰上他的手指放在弦上。

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