當(dāng)所有紙飛機都飛到她身上時，沙耶意識到科瓦斯要來搶了，於是她啟用了第二個計畫，她打開鉛筆盒，里面是無數(shù)個摺好的紙紮飛行員。

        由於紙是被允許帶進考場的物品這場考試好像也沒什麼是不允許的，於是沙耶提前摺好了很多小紙人，透過對這些紙人施法使其具備C縱紙飛機的能力，再加上自己意念的輔助，就能與科瓦斯強大的魔力C縱匹敵。

        沙耶立刻施咒使這些小紙人跳上紙飛機開始飛行，科瓦斯本想趁這空檔搶走一些紙飛機，卻被部分紙飛機攻擊，他也終於不得不面對意念加持的強大。

        只見整個教室充滿了在空中到處亂竄的紙飛機，以及混亂爭搶考卷的考生們。部分考生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的筆斷水的秘密，可是由於自己的考卷早就被搶走，無事可做的他們只好加入搶考卷的戰(zhàn)局，使的整場戰(zhàn)斗更加的激烈。

        而當(dāng)有考生嘗試擊落在空中的紙飛機時，C控這些紙飛機的飛行員就會巧妙地閃躲而躲避攻擊。這也是沙耶采用紙飛行員C縱這些紙飛機的原因，單憑她自己的意念無法應(yīng)付考場內(nèi)每架紙飛機須應(yīng)付的復(fù)雜狀況，而飛行員則可以代替沙耶做這件事。

        而自己的意念只要動用在面對科瓦斯這種強者附近的紙飛機就好，畢竟這種人擁有b沙耶更好的物質(zhì)C縱能力。

        不過科瓦斯也不是省油的燈，他使用相同的方法來對付沙耶。他運用巧妙的摺紙技術(shù)順利打造出一個模擬機場，再佐以其強大的C縱能力，順利「說服」部分沙耶的紙飛行員降落在他的機場。

        沙耶見狀，也感知到過於分散的意志力已經(jīng)不敵科瓦斯的能力了。於是她放棄拯救科瓦斯附近的紙飛機，而把專注力專心放在防止其他紙飛機進入科瓦斯能力所及的區(qū)域。

        當(dāng)然再這樣下去也不是辦法，長期專注在同一事物上也會累，是時候進入下一個階段了。看著科瓦斯開始作答那些未完成的考卷，沙耶認(rèn)為這是轉(zhuǎn)換作戰(zhàn)型態(tài)的最好時機。

        她也建造了一座機場，同時也摺了許多小漢堡小飲料之類，讓停泊的飛行員可以獲得充分的能量補給，增強這些飛行員的能力後，沙耶就可以不用浪費這麼多的意志力，而可以專注在應(yīng)對危機處理上。

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