次日，喬梁和往常一般來到辦公室，上午十點(diǎn)，喬梁聽取了教育局局長呂毓才的工作匯報(bào)。

        匯報(bào)時長接近一個小時，喬梁聽完呂毓才的匯報(bào)后，皺眉道，“呂局長，城區(qū)30多萬人口，只有3所縣直小學(xué)，縣里的教育事業(yè)發(fā)展有點(diǎn)慢吶。”

        喬梁口中的縣直小學(xué)指的是歸縣教育局直管的三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，除了城區(qū)三所縣直小學(xué)外，剩下的都是普通的村小。

        呂毓才聽到喬梁的話，點(diǎn)頭說道，“這兩年隨著農(nóng)村人口大量涌入縣城，城區(qū)三所縣直小學(xué)的學(xué)位一直都很緊張，從去年開始，縣里就有所側(cè)重加大對教育的投入，目前有兩所縣直小學(xué)在建，估計(jì)明年下半年就能投入使用，到時候能提供兩千多個學(xué)位，可以大大緩解當(dāng)前學(xué)位緊張的局面。”

        喬梁聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，又道，“我聽你剛才匯報(bào)，當(dāng)前城區(qū)學(xué)位缺口高達(dá)幾千個，大部分只能分流到周邊的村小，說明咱們的新建學(xué)校規(guī)劃還是大大落后于學(xué)位增長的需求。”

        “對，主要是沒有想到這兩年城區(qū)人口會增長如此之快，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都嫌鄉(xiāng)里的小學(xué)教育質(zhì)量不行，都想把孩子送到縣城里來讀書，爭相把戶口遷到城里來，這才導(dǎo)致了城區(qū)幾所縣直小學(xué)的學(xué)位高度緊張。”呂毓才解釋道。

        “這說明什么？說明我們的工作做的不到位，沒有適度的超前規(guī)劃，才會導(dǎo)致當(dāng)前的局面。”喬梁輕敲了敲桌子，看著呂毓才道，“呂局長，你們教育局必須擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況，重新規(guī)劃，我們要確保每一個孩子都有書可讀。”

        “保證學(xué)生讀書肯定是沒問題的，重點(diǎn)是很多家長都想讓孩子就讀縣直小學(xué)，這不現(xiàn)實(shí)。”呂毓才無奈道。

        “這是人之常情，當(dāng)家長的誰不想讓孩子接受更好的教育？現(xiàn)在生活水平提高了，老百姓的要求自然也提高了，說到底還是我們的發(fā)展跟不上人民群眾日益增長的對美好生活的需求，我們一直強(qiáng)調(diào)要增加民生方面的投入，搞好教育，提高醫(yī)療水平，這就是最大的民生，所以我們肩上的擔(dān)子不輕吶。”喬梁看著呂毓才，“總而言之，你們教育局要站在全局的高度，重新謀劃，做優(yōu)做強(qiáng)全縣的教育事業(yè)。”

        “縣長您放心，我們教育局一定肩負(fù)起責(zé)任。”呂毓才一臉正色，先是鄭重表態(tài)，隨即露出為難的樣子，看著喬梁道，“縣長，咱們縣財(cái)政每年撥給教育的資金不多，我們教育局也是巧婦難為無米之炊。”

        “關(guān)于資金的問題，今后縣里邊會適當(dāng)傾斜，另外，我們也應(yīng)該千方百計(jì)抓住各種機(jī)會，向市里和省里爭取資金支持。”喬梁說道。

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