他剛報出數字，九稻初中的校領導們視線刷的一下就投向他，目光滿是震驚之色，那什么，能不能再說一遍，是多少來著？

        以李鄉長為首的鄉領導們班子同樣驚呆了，副校剛才說六百萬？？

        昨天周村長代樂同學跟他們溝通時有提及資助金額，據說樂同學資助學校資金總數超過三百萬，他們以為是連同圖書館和圖書、師德獎的獎金在內總數超三百萬，而現在，僅師德獎一項就六百萬！

        鄉里的領導們心跳加快，懷疑自己是不是幻聽了。

        常務副校報了數字，才后知后覺的反應過來，一張臉變得萬分精彩，盯著手機看了又看，又默默的個十百千萬的數了幾次，吞口口水，懷揣著心驚肉跳感，再次肯定自己之說的報數：“是六百萬，我沒念錯，銀行應該……不會錯。”

        “沒錯，是六百萬整。”發覺那些大佬們表情怪異，樂韻加以肯定副校長報的數字是真實的：“只要不存在腐敗與貪污問題，僅只做為一個獎項，這筆資金足夠，適當的分出一部分存定期，每年的利息也很可觀。”

        “小樂，這個是不是太多了？建圖書館和教學樓要花費不少，還有書和教材，加起來起碼也得兩三百萬，總數將近千萬，會給你自己造成很大經濟壓力吧？”

        尹老校長擔憂的望向樂同學，小同學關心教育事業是好事，但如果因此給她自己造成經濟負擔，他又如何忍心看她為此背負經濟負擔的枷鎖。

        “沒事沒事，我好歹也有幾個億的身家，一個億以內的現金交易是沒任何經濟壓力的。真到了缺錢錢花的時候，大不了我拋幾塊翡翠原石，分分鐘就能換幾百萬，老校長您盡管放心好了，我不會委屈我自己的。”

        老校長還是那個老校長，總是體諒別人的不易，從來不會理所當然的接受別人的好，更不會道德綁架他人。

        “這樣，我就放心了，你有愛心是好的，凡事也要量力而為。”尹老校長稍稍放下心，樂同學豪擲幾百萬給學校是天大的好事，可若總是那么豪氣，動不動就給誰捐個幾百萬，她有再多的錢也不夠花埃

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