學習講究勞逸結合，樂小同學定于每天上午兩節課，八點到十點屬于文教，十點安排武學。

        兩節課每一節課五十分鐘，中間十分鐘為自由活動時間。

        上午的兩節課僅僅只講了君子六藝所包括的內容有哪些。

        文化課結束，蟻老巖老圍觀小丫頭給小娃娃講學的教材，當看到小丫頭用的教村和小娃娃的“書”本，以及小丫頭準備的一箱子的手寫教材，整個人都不好了，想搶，怎么辦？

        蟻老不好意思搶自己小徒兒的那份課本，巴著小丫頭裝教材的箱子，眼底一片渴望：“小丫頭，我們打個商量吧，你看我小徒兒一個人讀書怪冷清的，我們宗門已經有第五輩第六輩第七輩的小徒孫，我回去挑選三兩個稚齡小兒過來給我小徒兒當伴讀，你看行不？”

        巖老同樣對教材垂涎三尺，也想送幾個家族弟子來樂家當伴讀，可是，他不好意思說出口，畢竟他是被請當鎮宅獸的“保鏢”，不像蟻老有樂家小娃娃的師父那層關系。

        “……”樂韻眼角狠狠的抽搐了幾下，幽幽的斜眼瞅著某個老人：“蟻老，是不是我家的飯菜他不香，還是你小徒兒不可愛？”

        “不，小丫頭家的飯菜非常香，我小徒兒最可愛了。”蟻老沒弄懂小丫頭的意思，但是，他求生欲強大，絕對不會捋小丫頭虎須。

        “我家的飯菜很香，我弟弟也很可愛，那你還想坑我？”樂韻臉都皺了包子：“您老上下牙一磕，叫您老宗門挑幾個小家伙送來讀書不出三天就能實現，可我就頭痛了，信不信您宗門的小孩子前腳送來，后腳就有其他宗門或家族想辦法把小孩子送來我家，您老是想讓我開私塾？”

        蟻老懂了小丫頭的意思，想了想，涎著笑臉討好：“小丫頭，要不，你干脆開私塾授課？”

        “蟻老，我覺得您老當我弟弟的大師父相當不靠譜，看來我下半年有必要帶弟弟去拜訪某幾位前輩。”

        內容未完，下一頁繼續閱讀