燕少柳少：“……”你就是個三歲的小屁孩啊，怎么像個十幾歲的少年似的老成。

        他們就想問問小蘿莉，你家寶貝弟弟究竟是天資聰慧，以致少年老成，還是被你給催得早熟？

        寶貝弟弟喋喋不休的吐槽，聽著一串串的話從弟弟那粉嫩紅潤的小嘴里說出來，樂韻微笑著傾聽，當(dāng)個好聽眾，聽完，笑著表揚(yáng)：“樂善才去了幼兒園一天，語言表達(dá)能力更好了，觀察能力也更強(qiáng)，樂善能把自己觀察到的事物用語言表達(dá)出來，用詞用句也貼切，把幼兒園里的人和事描述得很真實，這一點值得表揚(yáng)。”

        囧！燕行柳向陽都想敲開小蘿莉的頭蓋骨看看她腦子里裝得啥，你寵弟也不帶這樣寵啊，你弟弟在吐槽，你還表揚(yáng)，你是要支持你弟弟上天？

        身為家長的樂爸周秋鳳也有點愣神，那啥，還能這樣表揚(yáng)？

        “樂善觀察到了很多學(xué)校生活細(xì)節(jié)，沒有在路上說，也沒有說給別人聽，回到家才跟自己信任的家人說，這一點也做得很好，我們要做個有原則的人，不在大庭廣眾面前說三道四，不在別人面前議論別人的得失，要尊重他人的隱私，這是最基本的禮貌，也是個人該有的教養(yǎng)。”

        樂韻再次表揚(yáng)弟弟：“樂善觀察到了小朋友的生活細(xì)節(jié)，不見人就說，這是個好習(xí)慣，也是個有教養(yǎng)的好孩子，以后也繼續(xù)保持自己良好的觀察習(xí)慣，觀察到了什么，自己記在心里，我們要吸收教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，做個更自信更優(yōu)秀的人。”

        被姐姐表揚(yáng)，樂善眼睛亮晶晶的，一個勁兒的點腦袋：“我知道我知道，姐姐教了我，不能在別人面前說人壞話，我看見了什么，不喜歡什么，不能說給別人知道的，我只說給姐姐聽，說給爸爸媽媽和濕壺聽。”

        “樂善做得對。”樂韻摸摸弟弟的腦瓜子，繼續(xù)問：“樂善把觀察到的不太美好的方面說了，有觀察到學(xué)校老師和小朋友的什么優(yōu)點嗎？”

        “有的，老師很溫和……”樂善咧著小嘴，繼續(xù)巴啦巴啦的說，哪個老師脾氣好，很愛小朋友，哪個小朋友有什么好習(xí)慣，說得頭頭是道。

        燕行柳向陽默默的摸摸臉，感覺有點臉疼？

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀