第一天的考試順利結(jié)束，回到實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)心情各有差異，有些人想圍在一起對(duì)一下答案，被何光輝立刻制止住。

        “明天考完再對(duì)，現(xiàn)在對(duì)什么對(duì)，不準(zhǔn)對(duì)！”

        沒(méi)考完對(duì)答案百害而無(wú)一利，有些心理素質(zhì)差的同學(xué)Ga0不好會(huì)嚇得考試都不敢參加。

        “行吧，何老師。”

        學(xué)生們作鳥(niǎo)獸散，回到座位上不再想今天的考試。有別的班的同學(xué)想和1班的同學(xué)對(duì)答案，也被1班同學(xué)說(shuō)的“不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)”給轟跑了。何光輝滿意地看著他們的反應(yīng)，這樣才對(duì)嘛。

        今天晚上生物、物理、化學(xué)老師挨個(gè)來(lái)了一趟，最后一次給同學(xué)們答疑解惑。

        “明天考試大家加油哦。”他們的化學(xué)老師是個(gè)可Ai的年輕nV老師，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少但教得卻非常好，她微笑地看著自己的學(xué)生，心中是濃濃的滿足感，這可是她帶的學(xué)生欸。

        “不管怎么樣都要把我的化學(xué)寫(xiě)完吧。你說(shuō)是不是，李揚(yáng)？”

        李揚(yáng)的化學(xué)不太行，每次理綜他的化學(xué)永遠(yuǎn)差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)。

        “我會(huì)的，李老師。”李揚(yáng)紅著臉，他還挺慌明天要考的理綜。

        “跟你開(kāi)玩笑呢，大家一定合理分配時(shí)間，綜合分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是要高于單科的，大家這次可不能因?yàn)槠闹籗i磕某一科了。”李老師正sE道。

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