這是愛(ài)德華從貝莉這邊悟出的道理，這些天貝莉晚上被一群教授級(jí)人物輔導(dǎo)課業(yè)，整個(gè)人都進(jìn)入了一個(gè)高速的提升狀態(tài)，由此可見(jiàn)，一對(duì)一的教學(xué)還是相當(dāng)有用的。

        說(shuō)起貝莉，愛(ài)德華立時(shí)就感知到了貝莉?qū)λf來(lái)了視線，恩，視線中好像還夾雜著些許……幽怨？

        愛(ài)德華連忙暫停了對(duì)小邪神的輔導(dǎo)，向貝莉投去視線。

        外界，貝莉僵坐在座椅上，腦袋繃直一動(dòng)不動(dòng)，與此同時(shí)，她的視線不斷地上移，想要去看待在她頭頂?shù)膼?ài)德華，然而很可惜，貝莉努力了但她的眼睛彈出來(lái)向上看，所以她看不到。

        貝莉是在格瑞斯教授一面鏡子的幫助下才看清她頭頂?shù)男?ài)的狀況的。

        就在剛才，貝莉和格瑞斯老教授專心于《精靈基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)的時(shí)候，貝莉突兀感受到她頭頂?shù)男?ài)出現(xiàn)了異變。

        就跟氣球漏氣似得，貝莉頭頂?shù)男?ài)時(shí)不時(shí)的發(fā)出異響，光屬性的魔力伴隨著一次次的聲響在小愛(ài)的體表綻放，濃郁的光屬性魔力給貝莉帶來(lái)了一次又一次的治愈體驗(yàn)，她感覺(jué)她真?zhèn)€人都好了，可以再上五節(jié)課了！

        ……五節(jié)課？不對(duì)，我怎么能這么想，我不好！貝莉從舒爽中驚醒，強(qiáng)忍著搖晃腦袋的沖動(dòng)，對(duì)自家時(shí)刻監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的第一精靈怨念十足。

        教皇史萊姆突如其來(lái)的狀況，打斷了格瑞斯教授與貝莉的教學(xué)，格瑞斯老教授幾乎是第一時(shí)間就停下了教學(xué)，目光緊緊地盯著教皇史萊姆，順便安撫住了有些懵、又有些慌的貝莉。

        “貝莉，別擔(dān)心，應(yīng)該是小愛(ài)突破了一個(gè)境界。”

        魔力突然小規(guī)模的暴動(dòng)，身上還帶著一系列異象，根據(jù)格瑞斯教授的了解，小愛(ài)眼下這情況和其他史萊姆突破時(shí)類似。

        不過(guò)，本就是大師級(jí)的精靈，教皇史萊姆又突破了？不會(huì)是突破大師級(jí)了吧？不，不可能，精靈突破大師級(jí)，成就天王時(shí)造成的影響可是大的驚人的。

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