聽到這話，陳曦雙唇緊閉，一咬牙，頭一低，正準備彎身鞠躬，就在這時，一雙手攔住了她：“陳曦，不必了，你能對我說聲對不起，我就知足了，鞠躬就不要了。此外，我想對你說一句，每個人都是平等的，差生也是人，請不要看不起我們，因為我們也有尊嚴，我們也有一顆希望得到尊重的心！”

        “因為我們也有尊嚴，我們也有一顆希望得到尊重的心！”望著眼前這個瘦弱的年輕人，望著那張面龐上的堅毅，陳曦喃喃自語著，這一剎那，她覺得自己的心臟猛地顫抖了一下。

        教室里響起一片掌聲，特別是一些成績不算太好的所謂差生，更是把巴掌拍得震天響，因為陸天宇說出了他們的心聲。

        成績不好，不代表人品不好，有時候，不是他們不努力，不是他們不勤奮，但各種先天和后天因素的差異，導致了分數上的差異。他們羨慕那些成績好的同學，希望能早日成為他們中的一員，但更希望世人不要將分數作為衡量人生的唯一標準，他們也希望等到平等的尊重。

        邁步走進教室的授課老師，被這突如其來的掌聲嚇了一跳，隨即心中大悅，看來今天自己特意挑選的這件紅西裝效果不錯，充分襯托出了自己的光輝形象和偉岸氣質，同學們都很歡迎呢。

        結果，這堂《醫學倫理學》課，他是興致勃勃，妙語連珠，頗有點易中天老師的風范，全然沒有注意到全班百分之五十的睡覺率、百分之四十八的玩手機率。

        “老三，你說得太棒了，帥呆了，不過以你九十六分的成績，你現在還能算差生嗎？”劉斌小聲問道。

        “老四，不管成績如何，我們始終都是好兄弟，有難同當，有福同享，這就夠了。”親昵地摟過劉斌的肩膀，陸天宇說道，全然沒有發現周圍同學異樣的眼神。

        褲袋里突然傳來一陣震動，密集而且持久，“怎么回事？”陸天宇心中納悶道。

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