“不管了，先吃完早餐在說。”

        回到屋內(nèi)孩子們正襟危坐，哈蘭德舉起手。

        “老師，我完成了任務(wù)。”

        “干得好，現(xiàn)在可以吃了。”

        李桐隨口答應(yīng)著將貓放在一旁，解開亞麻布袋，一只體型臃腫的三花貓從口袋中鉆出來，跳到了地面上，喵喵叫個(gè)不停。

        李桐愣在原地，滿腦袋都是問號(hào)。

        “遛狗的見過，這貓也得遛？”

        回過神之后看了一眼桌上多出來的一份荷包蛋，索性拿下來放在胖貓面前。

        “吃吧，本杰明。”

        孩子們已經(jīng)動(dòng)手，顯然，小家伙很喜歡自己制作的美食，早餐氛圍相當(dāng)愉快，不斷討論著一些只有孩子才能夠理解的奇怪話題。

        吃過早餐收拾了一下，接下來得確認(rèn)一下自己是否需要離開，天真的孩子們不會(huì)對(duì)自己的任何問題產(chǎn)生懷疑，是最佳了解途徑。

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