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“就業(yè)方向這個啊，那可就多了，實話實說啊，這個專業(yè)就屬于，說說難聽一點叫做沒有什么技術(shù)特點，說好聽一點呢，也可以叫一專多能，每一種都說的話，我恐怕也沒了解那么全面，只能大概從我們班學(xué)生從業(yè)人數(shù)相對比較多的幾個大類型跟你們說一下吧。[燃^文^書庫][].[].[]”輔導(dǎo)員老師說，“我們班當(dāng)時的學(xué)生里頭有幾個考了公務(wù)員的，省城和基層的都有，還有幾個考了教師證，招考當(dāng)了老師，大部分都是在私企，做文員或者別的什么，哦，還有幾個考研的，那個就不算就業(yè)了。”
戴煦點點頭，忽然又問：“那有沒有做編輯或者做記者的？”
“可能會有吧，這個我沒具體聽說誰做了這方面的工作，學(xué)生畢業(yè)之后，有很多就不會再和我聯(lián)系了，不過編輯記者什么的，和他們的專業(yè)倒是也算對口，有這種可能性。”輔導(dǎo)員老師回答的比較謹(jǐn)慎。
“那你們班有沒有一個叫做向文彥的學(xué)生？”
“向文彥？”輔導(dǎo)員老師蹙眉想了想，“男生么？那應(yīng)該是沒有，我們那一班的男生我還是挺熟悉的，不是說各個關(guān)系都處的很好，像哥們兒一樣，不過至少名字比女生記得熟，我確定沒有叫這個名字的，也沒有姓向的。”
方圓不知道為什么戴煦會突然冒出這樣的一個問題，她也略微有些吃驚，雖然最近一段時間向文彥著實讓他們有些頭疼，但是除了報道了幾篇關(guān)于這個案子的不實消息之外。也沒有什么實質(zhì)的關(guān)聯(lián)，不知道戴煦為什么會忽然問起來。
輔導(dǎo)員老師說沒有過這么一個人，戴煦也并沒有表現(xiàn)的失望，點點頭，道了謝，請輔導(dǎo)員老師幫忙確認(rèn)了一下葛念蕾現(xiàn)在攻讀碩士研究生的那所學(xué)校，然后就留下聯(lián)系方式之后。告辭離開。拿著葛念蕾的地址準(zhǔn)備過去找人。
走出辦公樓，回到停車場，上了車之后。戴煦卻并沒有立刻發(fā)動汽車離開，停車位正好位于一排大楊樹跟前，樹蔭遮住了陽光，坐在車?yán)锩嬉膊⒉粫瘛Ｒ膊粺幔黛阍隈{駛位上坐下來。關(guān)上車門，后背緊靠椅背，兩只手枕在腦后，閉起眼睛。看樣子就好像是覺得累了，或者很舒服愜意，想要閉目養(yǎng)神上一陣子似的。
換做以往。或許方圓還會覺得有些納悶，不過經(jīng)過這么長時間的相處。以及幾次調(diào)查工作當(dāng)中的協(xié)作，她對戴煦的做事風(fēng)格已經(jīng)漸漸摸出了門道，知道他現(xiàn)在這樣非但不是在休息和小睡，反而大腦可能正在馬力全開的思索著什么。每個人的做事風(fēng)格都比較有差異，有的人可能需要把所有的線索都攤在眼前，然后一條一條的去捋順，有的人可能需要在和別人激烈的探討爭論過程中順便梳理好自己的思路，而戴煦，他越是需要整理自己思路的時候，就越會沉默不語。
戴煦閉目沉思的時候，方圓也不想閑著，她學(xué)不來戴煦那種閉目假寐似的思考方式，怕自己搞不好就真的直接睡著了，于是干脆左手托著右胳膊的手肘，右手托著腮，把目光投向車窗外，細(xì)細(xì)的品著方才輔導(dǎo)員老師說的那些事情，想從中砸吧出一點兒不一樣的滋味來。
葛念蕾是他們接下來準(zhǔn)備去找的人，找她的切入點當(dāng)然不難找，她不是自稱是王妍雅的閨蜜么，又是欒尚志的同學(xué)，這樣一來，不管是以她同學(xué)失蹤的名義，還是她閨蜜男朋友失蹤的名義，找她談?wù)劸投紱]有什么突兀的了。
方圓覺得，葛念蕾也算是一個比較有意思的人，從輔導(dǎo)員老師說的那些事里面，不難總結(jié)出她平日里言行和性格的幾大特點來。首先眼高手低，胸中有鴻鵠志，可是偏偏自己的實力也只能勉強被歸為“燕雀”之流，這是一種自負(fù)，而人的自負(fù)和自卑，往往存在著一種很奇妙的交融。有的人內(nèi)心里面越是自負(fù)的不得了，表面上卻反而拼命喜歡說一些近乎于自卑的話，目的可能就是想要換得周圍人因此而對自己大加稱贊，并從中獲得滿足感。有的人其實是已經(jīng)自卑到了骨子里的，正是因為內(nèi)心里極端的自卑，這種自卑觸底之后，發(fā)生了一種反彈，投射在行為上，反而表現(xiàn)的好像頗有些自負(fù)似的，看不起這個，瞧不起那個，好像自己比誰都要更優(yōu)秀，更出挑。這種自負(fù)的表現(xiàn)，并不是真的認(rèn)為自己很好，而是因為自卑所以敏感，自尊心也變得格外脆弱，因此才給自卑穿上了一層迷惑旁人的偽裝，變成了一個看起來好像十分自負(fù)的人。
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