“蒙！為什麼要這麼傻？”淚眼滂沱的秦緋月一遍又一遍撫m0著絕夢的臉頰說。

        絕夢微弱無力的一笑，“就算不這麼做，我知道今天也難逃一劫，不好意思拖累你了。”

        望著秦緋月伏在絕夢身旁眼淚凄惻的流淌，他知道自己親手毀掉了什麼。看著兩個學生身上樸素的著裝，他仿佛看到了絕夢曾經的模樣，也恍然明白了他為什麼要這樣做，以及自己正要去毀掉的到底是什麼——這些出身窮苦的學生，他們的命運就像山G0u里蜿蜒曲折的山路一樣，縱然艱難崎嶇，但只因心存希望，才讓他們有勇氣披荊斬棘的一路走下去，而這份希望在他們心中無疑就是應試教育。

        在艱難的生活面前，在制度下的官僚主義對現實無孔不入的滲透之下，社會的種種不公和階層的巨大差距對於底層的人們就像是座座難以翻越的大山，他們就這樣困頓于群山的G0u壑之中，對他們來說，由古至今從沒有一條通向幸福美好的康莊大道，只有這條“兩耳不聞窗外事、一心唯讀圣賢書”的艱險蜀道……廢掉一條道路不難，但要劈開困在他們面前的“峻嶺崇山”卻談何容易。如果不以彌補社會的不公和階層的差距為前提而貿然改變這種教育模式，換句話說若是不以劈開困在他們面前的“峻嶺崇山”為前提而率先廢掉這條打通大山的唯一通道，最先斷送掉的便是底層的人們那僅存的突圍之路，讓他們淪為一個時代最大的犧牲品！

        自由的思想，創造的活力——培養這兩種品質對一種教育制度來說是多麼重要的東西，但如果教育失去了最起碼的良知和道義，即使這種教育制度培養出了再怎麼自由的思想和創造的活力，留給歷史的也注定只有反噬和唾棄。

        當心中的問題終於有了答案，邵凡結束有些發愣的狀態向絕夢走去。

        秦緋月見狀忙起身護著絕夢，擺出一副豁出X命的架勢，“你還想g什麼！他只剩一口氣了還不肯放過嗎！”

        邵凡搖了搖頭停下腳步，“我只是有些話想跟他說。”

        “你還有什麼想說的……勝者對敗者的奚落嗎？”絕夢強撐著吃力的說，“是的，你贏了，你們贏了，就在之前，我偵測到無剎發出的校督召集令，如果不是獨木難支他是不會這樣做的，他竟然也敗了……如今七鎮撫校司Si的Si、反的反，浙州和上州又同時失守，國家的半壁江山可以說已經落入你們之手，去毀滅吧！去破壞吧！去按你的極端思想廢除我們的教育制度吧！再沒什麼可以阻止你了！”說到激動處，絕夢不禁吐出一口鮮血。

        “其實我只是想向你承認……是我之前的想法錯了。”邵凡平靜的說。

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