好友凱特：「接下來的這幾天，會(huì)麻煩你做一些測(cè)試，我們這邊會(huì)依照測(cè)試結(jié)果來安排相應(yīng)的課程，兔崽子。」

        好友凱特：「然後，要麻煩你現(xiàn)在，先來一趟「圖書館」，這邊會(huì)跟你說明「方緣」和「造物者遺跡」，知道嗎？可惡的兔崽子。」

        李葛：「好的。」他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回應(yīng)老師的訊息。

        「完蛋了，老師看起來很像很生氣，不會(huì)給我穿小鞋吧？」李葛在內(nèi)心思索。

        「另外方緣？造物者遺跡？這些是什麼？這次又聽到一些新奇古怪的詞匯。」李葛對(duì)此感到疑惑。

        這時(shí)老師傳來了新的訊息。

        凱特傳「圖書館」的位置資訊給你。

        請(qǐng)問是否將「圖書館」加入位置定位？

        李葛心里想著「是」。

        「圖書館已加入位置定位」

        「位置定位」

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