“賽車呢？”

        “待她吃完蜜桃芭菲再到她家玩游戲機(jī)～”

        “好隨便！”

        “最後···”奧田Ai美翻出一些紙張：“我們給她做卡片留念！怎麼樣？“

        ”好啊。“cHa0田渚贊同這個(gè)方案，殺老師則開始分工：”那為師和業(yè)同學(xué)去額外買一份禮物，茅野同學(xué)負(fù)責(zé)去預(yù)約兩份蜜桃芭菲，其他人就幫忙設(shè)計(jì)藏寶圖流程和設(shè)計(jì)卡片。現(xiàn)在行動(dòng)！！！“

        ”為什麼要兩份？“

        ”慰勞辛苦的為師啊～“”你自己買！！“”嚇啊啊啊啊！為什麼？！大家不是很Ai為師的嗎？！“

        采購禮物組

        大街上，一個(gè)帥氣的赤發(fā)少年已經(jīng)足以x1引旁人的目光，但x1走眾人注意力的卻是某個(gè)帶著異常身形及模樣的怪人。

        ”殺老師···“赤羽業(yè)表示相當(dāng)無語：”你作為國家機(jī)密在這邊亂晃應(yīng)該嘛？“

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