「進化貓咪，男A，人貓，控，增輔，遠攻。」進化貓咪模仿徐白，看老師聽不聽得出來。

        「像這位說起話來毫無重點，過度簡略導(dǎo)致語焉不詳，完全不符合要求，無法理解他想表達出的含意，就像你來到餐廳，你點了份名字很好聽的鴨xr0U料理，然而廚師卻讓服務(wù)生端出一塊鴨xr0U，正著看，反著看，就是一塊煮熟的鴨xr0U，而旁邊完全沒有醬料或是裝飾，我要求的是名字好聽的鴨xr0U，廚師卻用極度簡略的的烹調(diào)方式來詮釋這道鴨xr0U的前面那好聽的名字，讓人無法理解，所以，重新自我介紹。」

        所以，老師你到底是如何從白那簡短到近乎聽不懂的話知道他所表達的涵義？

        眾學生們用著極度不可思議的表情看著狗仔。

        進化貓咪「………..」

        他的計算沒有問題啊。

        「我叫進化貓咪，男，人貓混血，戰(zhàn)斗定位的話是控制、增益型輔助，以及遠距離強攻。」

        「這樣不是特別bAng嗎？簡潔有力地介紹自己，不會短到讓人聽不懂，也不會長到讓人發(fā)瘋。」狗仔點評到。

        所以，老師的標準到底是啥？

        全班沒有人知道。

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