當(dāng)?shù)灼瑳_洗好出來(lái)晾掛在繩索上，看著一小格接著一小格的影像，紅云心里一陣驕傲，感覺自己很厲害，能將自己拍的影像沖洗出來(lái)。一開始差點(diǎn)來(lái)不及將底片裝進(jìn)卷軸的慌張感都被她拋到腦後。
沖出底片之後的課程更讓紅云驚YAn。小小一格底片居然可以放大到好幾十倍大的面積，然後在相片紙上出現(xiàn)圖像。
放大影像，工具是放大機(jī)，關(guān)鍵是曝光的時(shí)間，放大機(jī)要曝光多久才能產(chǎn)生自己想要的影像效果，必須先制作一個(gè)「試條」，然後找出所需的曝光時(shí)間。相紙曝光好之後，就到有大水盆的長(zhǎng)條桌上進(jìn)行顯影、急制、定影、泡水的步驟，一張照片就完成。
紅云喜歡沖洗10*15尺寸的相紙，bA4紙張大上一些。相紙是進(jìn)口的FB相紙，品質(zhì)優(yōu)良，以能產(chǎn)出美好sE澤，以及沖洗後的高穩(wěn)定度而聞名。當(dāng)然價(jià)錢不斐，效果卻是值得。
當(dāng)照片在顯影時(shí)，圖相逐漸出現(xiàn)，在最後整張照片都呈現(xiàn)那一刻，紅云的心雀躍不已。那種感覺很像她在臺(tái)中工作時(shí)去學(xué)版畫，當(dāng)畫作從壓印機(jī)底下出來(lái)被掀開那一剎那，看見自己創(chuàng)作的圖像，心是激動(dòng)與喜悅。紅云對(duì)於版畫或是手工沖洗照片的創(chuàng)作特別著迷，因?yàn)檫@種藝術(shù)除了創(chuàng)作者自己本身之外，創(chuàng)作過(guò)程的許多工具也是合作者；也就是說(shuō)這類藝術(shù)創(chuàng)作不是藝術(shù)家個(gè)人的行為而已，而是有許多因素一起共同創(chuàng)作的。相對(duì)的，作品的成效變數(shù)就顯得很大，有時(shí)候你想要A效果，結(jié)果印出來(lái)、洗出來(lái)的效果是B，可能b你預(yù)期的差，但也可能b期待的好很多，甚至結(jié)果既不是壞的，也不是好的，而是另一種完全出乎意料之外的C效果。這一種藝術(shù)涵蓋著奇妙的不確定X，這深澳的不確定X深深地x1引著紅云。
紅云對(duì)於人像攝影特別有感覺，一位鄰居的兩歲小nV孩、三姐的兩個(gè)五、六歲小nV兒、家里的17歲侄nV，都是她的模特兒。拍好之後先沖洗出底片大小的照片，再選出效果佳的照片放大沖洗。甚至後來(lái)她去外地帶領(lǐng)成長(zhǎng)迎的團(tuán)T時(shí)，也會(huì)幫學(xué)員和工作人員拍人像，再?zèng)_洗出來(lái)送她們。
在學(xué)暗房這段期間家人雖然無(wú)法理解紅云的作為，但也沒給她太大壓力，讓她隨X過(guò)著棄業(yè)生活。紅云感覺身心特別放松，沒煩沒腦，就是一心拍照、沖洗照片，滿滿的成就感。似乎就是將大學(xué)時(shí)代的攝影夢(mèng)給完成了。這回暗房課程也讓紅云T會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦─發(fā)自真心興趣的學(xué)習(xí)，便會(huì)自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)；即使學(xué)習(xí)歷程充滿荊棘也會(huì)自己想辦法解決。以往在學(xué)校求學(xué)階段的學(xué)習(xí)大都是被動(dòng)，順從師長(zhǎng)的期望鞭策自己讀書；大學(xué)時(shí)代雖然b較不是順應(yīng)師長(zhǎng)期望，然而還是社會(huì)使命型，自覺是知識(shí)青年應(yīng)該就是要多多。說(shuō)穿了，求學(xué)時(shí)代倒底還沒T悟到「為自己興趣」而學(xué)習(xí)。出社會(huì)之後，廣告公司、家教班、諮商輔導(dǎo)等工作歷程再再讓紅云學(xué)習(xí)很多新智能，但是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)都不是打從心底的「興趣」學(xué)習(xí)，而是一種有目的X的，為了職業(yè)發(fā)展需求學(xué)習(xí)。這次的暗房的學(xué)習(xí)卻完全顛覆以往的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，反而是一種毫無(wú)目標(biāo)取向，純粹只是喜歡，有興趣而去學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)她從小到大沒有這是一次只為自己興趣的學(xué)習(xí)。這種特殊經(jīng)驗(yàn)，讓她心中充滿喜悅、能量。
暗房課程結(jié)束之後，她想繼續(xù)在視丘上課，選了商業(yè)人像攝影。上了兩堂課，覺得沒興趣了，就跟班主任討論。主任認(rèn)為學(xué)攝影應(yīng)該要有一些藝術(shù)概念，拍出來(lái)的作品才會(huì)有藝術(shù)價(jià)值，他建議有一個(gè)即將開班的新課程─「現(xiàn)代藝術(shù)解讀」，為期十堂課，是由藝術(shù)家吳瑪琍主講。很奇特，平常很有自己意見的紅云一聽主任的建議居然沒有質(zhì)疑，立即就報(bào)名參加「現(xiàn)代藝術(shù)解讀」。當(dāng)時(shí)紅云并不了解與吳馬麗老師相遇居然影響之後她的生命那麼大。
第一堂課見到吳瑪琍老師，完全顛覆紅云對(duì)藝術(shù)家的想像。瘦小的身材、一頭短發(fā)、一副黑框眼鏡、平凡普通的灰黑單sE上衣與長(zhǎng)K，以及一雙出人意料的西方歐巴桑穿的木屐拖鞋。說(shuō)實(shí)話吳老師的穿著沒有藝術(shù)家的風(fēng)格特sE，卻散發(fā)一GU獨(dú)特冷調(diào)感。然而她的X情卻又有親切的一面，第一節(jié)課結(jié)束就把手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上，要學(xué)生有疑惑可以打給她討論。
吳老師從印象派開始介紹起，其中開啟她視野最多的就是「達(dá)達(dá)主義」與「nVX主義藝術(shù)」。她就像臺(tái)灣一般學(xué)生一樣，以為繪畫就是藝術(shù)，從國(guó)中到高中的美術(shù)課，就是水果靜物或石膏人像等素描，再多就是水彩風(fēng)靜畫。b較有趣的就是高中美術(shù)老師帶大家到學(xué)校附近一位nVX風(fēng)景畫家的畫室，她喜Ai周游列國(guó)將異國(guó)風(fēng)景用水彩畫下。紅云當(dāng)時(shí)的感覺就是當(dāng)畫家可以到各國(guó)旅行真是一件很bAng的事情。等於說(shuō)紅云在校園所學(xué)的美術(shù)課程都是走寫實(shí)具象得畫風(fēng)。高中老師對(duì)現(xiàn)代的藝術(shù)也是只介紹梵谷、畢卡索、米羅。當(dāng)吳瑪琍老師上「達(dá)達(dá)主義」，介紹杜象的小便池、波依斯的說(shuō)故事給Si兔子聽，真是讓她快瘋了，原來(lái)藝術(shù)是這樣的寬廣，這樣地跟生活緊密，而且能解放人的思維。
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