因為他們這個年齡，喜歡特立獨行的東西。

        這就給麥克·史密斯傳播自己的畸形思想，留下了很好的培育基礎(chǔ)。

        而且麥克·史密斯的教學(xué)方式，也很有問題。

        這個世界的美利堅大學(xué)，名譽教授一類，一般教授的課程，屬于選修，也有權(quán)力直接不授課。

        這意味著學(xué)生可來可不來。

        這方便了麥克·史密斯做事。

        他另類的教學(xué)方式，看似變態(tài)，實則更像是在提純學(xué)生，一步步突破他們的心理防線，篩選出可以被洗腦的人員。

        這個過程，在心理學(xué)叫做受虐心理，當(dāng)然也有叫做沉船效應(yīng)。

        當(dāng)你因為某些原因，在一件事情上，心理防線被一步步突破，直到積攢到一個閥止，你為了顯示自己的正確性，就會無條件無下限地支持這件事情。

        這個和情感PUA、虐粉提純等等，是一個性質(zhì)。

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