用肌注代替靜脈滴注，能起到多少效果，格雷特自己也沒有把握。

        “青霉素注射時間和用量，都記錄了么？”

        他一邊翻記錄冊一邊問。面前響起一片稀稀落落的應答聲：

        “記錄了……”

        “患者的體溫變化？”

        “記……錄……了……”

        這次回答的聲音更稀少。格雷特無奈：

        一共23個學生，扣掉檢驗室里的、扣掉在法師塔里做青霉素的、扣掉協調調度的，每個學徒，平均要管4間病房、將近100號病人。光注射青霉素已經忙不過來了，還要記錄體溫？

        哪怕他們再認真，再努力，想要按時記錄每個病人的體溫，也是絕對不可能做到。

        前世的三甲醫院，一個住院醫師，通常管10個病人左右。就這，還不算主治醫師、副主任醫師、主任醫生、護士、護士長……

        即使后來市政廳支援了一批人手，醫療分支也打發過來一批學徒幫忙，這些學生的工作強度，也并沒有低到哪里去。

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