“好主意。”托爾加大法師冷冷地橫了學生一眼：

        “人倒在地上了，沒有心跳了，你讓使用的人慌手慌腳，在單子上一格一格查說明？魔法師第一行，牧師第二行，戰(zhàn)士第三行，找到對應格子，再找相關(guān)能量系別？萬一說明書找不到了呢？”

        “那我們就把說明書刻在外壁上——”

        “滾！”

        學生a灰頭土臉地被罵了出去。學生b向師兄投去一個“傻缺”的眼神，上前一步，繼續(xù)獻言獻策：

        “老師，我覺得附說明書太麻煩了，現(xiàn)場慌慌忙忙的，查表格也容易查錯。還不如把相關(guān)表格刻錄進去，到時候讓人選擇就是了……”

        “哦？怎么選？”

        托爾加大法師勉強抬了一下眼皮。學生b感覺到了老師的興趣，大受鼓舞：

        “在魔法器里留下聲音，指示他們按動按鈕——請輸入患者職業(yè)，無職業(yè)者請按1，戰(zhàn)士系請按2，法師系請按3，牧師系請按4，不明請按5……”

        “哦，接下來，就一步一步選擇下去是吧。”托爾加大法師懶懶地接口：

        “您好，檢測到輸入戰(zhàn)士系職業(yè)。請輸入職業(yè)等級：一級到三級請按1，四級到六級請按2，6級到八級請按3，8級以上請尋找治療者？”

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