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        就是一些學(xué)習(xí)上的問題，他的腦子好像有七百八十條通道可以走向問題的核心，然后將問題解決，完全不費(fèi)吹灰之力。

        而普通人的話，頂多有那么三四百條就了不得了。

        秦晃在上了高中后，平時(shí)也沒見多刻苦，就是該上課上課，有時(shí)候也上上輔導(dǎo)班，其他時(shí)間按時(shí)做完作業(yè)，也就不做其他的了。但就是這樣，他依然碾壓那些天天刻苦學(xué)習(xí)，每天恨不得把一天變成四十八小時(shí)的學(xué)生。

        其實(shí)上天自從你一出生，就是不公平的。它早已提前劃分好了人的上限，人的性格，然后在兩者的相互作用下，形成這個(gè)世界上形形色色的人，組成現(xiàn)在這種復(fù)雜的社會(huì)。

        楊桓在收到秦晃發(fā)的語音消息后，就拍了一張他沒做出的試卷題目給秦晃。秦晃看到后，和江游說了一聲，就離開小屋，去了水井旁邊的山楂樹下給楊桓打語音電話了。

        這道題目楊桓卡了一個(gè)小時(shí)，秦晃在看完題目后，和他討論了一下。最后兩人找出問題的關(guān)鍵，秦晃稍微給楊桓點(diǎn)了點(diǎn)，楊桓就明白了。

        一道難題的做出，那種舒爽感遠(yuǎn)不是通關(guān)一局游戲所能比擬的。楊桓在秦晃的提醒下想明白后，連連“臥槽”，接著就一邊拿著筆解題，一邊給秦晃吹了一連串的彩虹屁。

        “還得是我爸爸?。⊥诓畚易隽俗阕阋幌挛绨?，一點(diǎn)頭緒都沒有，我還尋思你要解不出就找競賽班的輔導(dǎo)老師呢?，F(xiàn)在一看，我根本不需要老師，我只要有我爸爸就行了?！?br>
        楊桓一連串的彩虹屁說出來都不帶卡頓，秦晃聽著他滿嘴跑火車，輕輕笑了一聲。笑完后，秦晃道。

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