咱們就從頭開始吧。”

        查安平點點頭，打起十二萬分精神聚精會神的聽著。說著不能比，心底未必沒有這樣的想法。

        李守良說道：“首先我們要了解什么是鉗工。鉗工是一種切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工作業(yè)主要包括暫削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、較削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。鉗工的主要工作是加工零件、設備維修、制造修理。。。”

        ——時間飛逝——

        四月。

        軋鋼廠一車間。

        “手太高，腰板子。我怎么教的你？啊？下神呢？熊你兩句手里的活怎么都不動了？怎么停下了？干啊，指望我?guī)湍銌幔靠禳c。”

        “這一步我給你演示了幾遍了？為什么又在這里出錯了？為什么又是這里？我給你講課的時候你眼睛里和耳朵里都塞了驢毛了嗎？說話，為什么不說話？

        我是讓你說話，但是我沒讓你把手里的活給停下，麻溜的繼續(xù)干？不干，等著我?guī)湍愀桑炕蛘邠Q個別人來干？”

        李守良面無表情的熊著查安平，查安平也面無表情的加快了手里的動作。只不過臉上閃爍著一絲麻木。隱約有些習以為常的意思。

        而且就李守良這一對怪異的師徒表情，竟然也沒有引起大家的疑惑或關注。

        原來是李守良自開始教查安平之后，就開始了包括但不限于白天教學——手把手教學——上手操作——晚上回家布置作業(yè)‘研究李守良鉗工學習基礎筆記’——時不時抽查——熊查安平。等一些列活動。

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