尤其是主任給我們的任務是安撫學生，教導為主。這每天根據他們的學習進度，教點新的東西。然后在他們學習之余，鍛煉一下自己的技術。

        不能說輕松，但是絕對不能說忙。”

        主任哈哈大笑道：“你啊，還是實在。面對陳主任，要是也這樣說。陳主任怕不會給你多翻一倍的工作量。

        你們這些人來到咱們車間，也都看到了。咱們車間比起1車間來，確實有不少的不足，劉師傅是我從你們1車間請來的‘大才’。

        現在你也是1車間給支援過來的。兩位師傅還是要齊心協力，希望在你們‘借調’結束的時候，咱們車間在你們的幫助下，有更多的起色。”

        這話說的讓李守良有些不知道怎么接話茬。這就是一個‘教三個學生’的任務，怎么就上升到幫助車間的事兒上了。

        李守良還沒來得及迷茫，主任接著道：“這樣，守良，今天上午啊。林副廠長要再來車間里看看。我這倒是有個任務教給你。

        就是希望你啊，先讓學生學著點以前的東西。你呢，多做、多練一些高級的工件兒。讓林副廠長看一看。畢竟咱們車間我看著就你和劉師傅，你們兩個，在這一塊還可以。

        靳師傅雖然也是6級工，但是年紀其實不小了，這手啊，其實是有些不穩當了。這高級的工件，有不少時間不碰了。”

        話說到這里，李守良還是搞不懂，這李守良也不是你們車間的人，干的再好，也不會是你們車間的實力啊。這林副廠長也不是不知道，李守良是1車間的人。

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