他急忙將她拉起後，一邊幫她r0u著背舒緩疼痛，一邊扣住她要攻擊的雙手，輕輕的將她擁入懷中，。

        「所以你馬上會回來嗎？」他將夏奈圈在懷里後，貼著她的發頂輕聲地問，而感受到他話里帶著的不安，夏奈也停下發脾氣的手，輕拍著他扣緊自己的手臂：「嗯，三天後回來，順便去讓那邊的教授看一看，看順眼就可以準備去讀書了。」

        聽到她的話，h瀨涼太環抱著她的手緊了又松，「什麼時候去讀書？」

        「最快兩個月後，」她站起身來，離開他的懷抱，「最慢就半年後吧，你又不是不知道那邊的人都慢吞吞的。」

        所以說，連什麼時候道別都不曉得。

        回頭看著h瀨涼太聽完她說的話後，低頭不語的樣子，夏奈又只好低下身抄起剛才瞥見地上沒整理完的樂譜，拿著就朝他頭頂拍了拍，「欸，涼太，你看。」

        還卡在準備離別的情緒里的他，抬起頭來對上眼前人直擺在他面前的樂譜，仔細瞧著上頭用手寫的英文草書，字跡有些豪邁的寫著：>
童年情景。

        「這個英文字，是我爸寫的喔。」然後她又往下指著最下面一行歪歪扭扭的片假名，但還可看見他所寫的字是夢幻曲，「這個嘛，就不知道是我寫的還是你寫的，我剛剛看到的時候就覺得超級丑、超級破壞美感。」

        見到夏奈扯著嘴角，又是那副每次講到無奈的事情時，總Ai笑不笑的樣子，h瀨涼太才輕笑了聲，拿過她手上的樂譜，帶著笑意端詳了會，「拜托，這麼丑的字一定是你寫的。」

        夏奈不服氣的將樂譜搶了回來，又翻開里頭多處的寫著彈奏要點，想要找尋筆跡主人的線索，可一看到里頭日法文交雜混用，想想自己小時候居然不會因為這樣出現的教法語言學習混亂的狀況，可也真是老天保佑，不甘心的又將譜丟回去給他：「最好，國小一年級的字，有誰是寫得漂亮呀？」

        「你那時候是個連五十音都背不全外國小孩，更何況是寫片假名了？」

        內容未完，下一頁繼續閱讀