“我表弟，新來的轉(zhuǎn)校生，椎蒂。”

        “哦，哦，是你。”他點點頭，瞥了一眼椎蒂，又問我，“去哪發(fā)展了？”

        “就在希城。”我報出了我的本科和博士學(xué)歷，絲毫未提失憶和如今那份黯淡的工作，果然被他迎進(jìn)教室。

        我不敢多看孩子們背后那塊巨大的綠板，盡管它上面已經(jīng)全是黑板報的涂鴉；我只好一個又一個地去看那些孩子。從剛才開始他們就一直好奇地看著我和椎蒂，我們是多么神秘啊。然而在我看來，他們每一個都b我、b椎蒂、b班主任要神秘得多。他們的眼神是清澈的，是求知的，也是無畏的。我感到恐懼。

        “這是你們已經(jīng)畢業(yè)十五年的學(xué)姐了，”班主任老師先介紹了我，然后復(fù)述了一遍我的學(xué)歷，果然聽到幾個孩子驚訝的歡呼，當(dāng)然也有“嘁”的噓聲，大概是因為希城頂上還有首都大學(xué)，“有什么要和學(xué)弟學(xué)妹們囑咐的嗎？”

        盡管我一點也不記得自己學(xué)了些什么，但我知道在這種時候怎么說，是班主任老師最需要的。于是我故作輕松地說：“不要上希城大學(xué)，會變得不幸。可以的話，我也想上首都大學(xué)。”果然，氣氛一下子被我炒熱。上次聽見這么多掌聲還是高中畢業(yè)典禮上獲封優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)，但那些掌聲在臺下太過遙遠(yuǎn)，不會像現(xiàn)在這樣近，這樣清晰。于是我冠冕堂皇地講了一些通用的學(xué)習(xí)技巧和方法，接著提到班主任老師多么多么辛苦，希望大家對他好一點，保送他安穩(wěn)退休。雷鳴般的掌聲將我送下講臺，在短暫的幾步路中，我與椎蒂擦身而過。那一刻我望向他，他也凝望我。他在笑著，我的心卻逐漸下沉。

        “這位是椎蒂，你們的新同學(xué)。”班主任老師說，“和大家自我介紹一下吧。”

        “誠如你們所見，”椎蒂扯了扯自己身上這件T恤，指了指上面印著的幾個字，“剛剛那位學(xué)姐，其實就是我姐。”

        一瞬間，氣氛被再次引爆，“我姐姐最好看！”看熱鬧不嫌事大，正在興頭上的同學(xué)果斷將那行字喊了出來，換來了椎蒂的胡亂點頭：“啊對對對。”笑聲、尖叫聲、口哨聲在班里炸裂，我似乎隱隱聽到了“骨科”這樣的字眼；班主任熟練地控場，我看到椎蒂去了傳說中“后排靠窗、王的故鄉(xiāng)”的座位；教室里豎條條的座位安排甚至沒有同桌，小姨媽是否忽視了當(dāng)今中學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力？

        氣氛并沒有掉下來；椎蒂也很順利地融入了環(huán)境。我知道，對他來說，在這里保持著“學(xué)霸姐姐的天才弟弟”人設(shè)，并不是什么難事。站在走廊上，看著里面熱鬧的人群，我知道我該離開了。

        我總要離開的。

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