王主任滿意的道：“行啊，看來讓你當她們的組長是正確的，主觀能動性一下就上來了?！?br>
        劉平摸了摸頭，又不滿的道：“王主任，我在您手底下干活，不一直都主動積極，也不只有這一次是這樣的啊?！?br>
        王主任忍不住笑出聲來，然后從抽屜里取出一份文件，道：“你的入D申請書組織已經批了，今年先當積極分子，等明年轉正了再讓你正式進入組織?！?br>
        劉平盡管知道這件事基本上不會有什么意外，但真正通過還是讓他感到開心。

        王主任又囑咐道：“以后更要團結群眾，好好工作，知道了嗎？”

        劉平自是馬上答應下來，然后又想起來一件事，道：“王主任，還有一件事，梁拉娣的，您批的那個棉襖的福利，要不要給她呢？”

        王主任微微點了點頭，別看只是一件棉襖，但實際上卻是性質上的差別：梁拉娣是租借的縫紉機，并不是制衣間的員工，按道理是不享有這個福利的。

        當然，這件事并不大，劉平完全能自己做主，但他能問出這個問題，說明他認識到了這一點，這卻是很重要的。

        她想了想，道：“等中午她去教她們的時候，你去問問她，讓她出五毛錢習一件，看她愿不愿意吧?！?br>
        劉平忙道：“您這個主意好，她肯定愿意的！”

        不提現在棉花需要專門的票，五毛錢都不怎么夠買棉花的錢，梁拉娣哪里會拒絕——雖然說這件棉襖只能她自己穿，但有了這件棉襖，她自己的就可以拆下來給家里孩子們穿了。

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