下午的最后一節(jié)課是T育課，聞萊本來打算請假在教室自習(xí)的，倒不是因?yàn)樯∏榫w不佳，她就覺得上T育課很枯燥，對于一個嚴(yán)重缺少運(yùn)動細(xì)胞的人來說。

        許如意和周曉擔(dān)心她一個人在上面又迷迷糊糊睡著了，拼命勸說，然后，她就屈服了。

        她倆十分貼心地向T育老師說明了聞萊的情況，老師聽后大手一揮，準(zhǔn)許她提前自由活動，不用做廣播TC了。

        獲得特權(quán)，聞萊笑瞇瞇地跑到看臺上。

        還是坐著更幸福。

        隊(duì)伍散開，音響一放，同學(xué)們張開雙臂，邁開雙腿，邊數(shù)節(jié)拍邊律動。

        大家的水平參差不齊，誰認(rèn)真，誰m0魚，誰姿勢不對，誰動作滑稽，聞萊在最高的地方看得一清二楚。

        移開視線，聞萊垂眼，盯著自己的腳尖放空，有點(diǎn)無聊。

        眼前出現(xiàn)一雙嶄新的白sE球鞋，鞋帶系得松松垮垮，蝴蝶結(jié)打得也不對稱，強(qiáng)迫癥隱隱有抬頭的趨勢。

        “你怎么來了？”

        陸以澤撇撇嘴，一PGU坐到她旁邊。

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