現(xiàn)在看著臺(tái)上的李凝禾，她有了一個(gè)大膽的想法。

        藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)名單是在第二天自習(xí)課上公布的，自然沒(méi)有五班六班的獎(jiǎng)項(xiàng)，李凝禾甚至感覺(jué)校長(zhǎng)能讓她們把這個(gè)漫長(zhǎng)的節(jié)目演完才是神奇。

        吳瑾?jiǎng)倧慕淌覄?dòng)員大會(huì)上回來(lái)，校長(zhǎng)就著昨天藝術(shù)節(jié)的情況把五班六班的班主任批評(píng)了一頓，才終於翻過(guò)這頁(yè)，講高三即將全區(qū)統(tǒng)考的事情。

        “來(lái)，昨天藝術(shù)節(jié)參加表演的人全部站起來(lái)。”吳瑾把保溫杯一放，朝臺(tái)下gg手指。

        班級(jí)里稀稀拉拉發(fā)出挪動(dòng)椅子的聲音，前排幾名同學(xué)擔(dān)心得往後看。

        “都站到門外去，這節(jié)自習(xí)課你們站著上。”吳瑾的聲音沒(méi)有起伏，卻讓人聽(tīng)著心驚膽戰(zhàn)。

        李凝禾跟凌薔她們一起慢騰騰往外走，靠墻列成一排。

        一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)隔壁五班昨天唱歌表演的那幾位也被從教室提了出來(lái)。

        他們更慘一點(diǎn)，每個(gè)人手上還拿著紙筆，靠在墻上在寫檢討。

        “嘖，等我以後要是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，肯定讓學(xué)生想表現(xiàn)什麼就表現(xiàn)什麼？”凌薔背靠在墻上說(shuō)。

        “你不會(huì)，“李凝禾否認(rèn)了她這個(gè)說(shuō)法，“等你坐上領(lǐng)導(dǎo)位置上的時(shí)候，已經(jīng)被圓滑的處世態(tài)度所改變了。那個(gè)時(shí)候只會(huì)考慮什麼是最適合的，而不是什麼是最開(kāi)心的。”

        凌薔不說(shuō)話了，她看到校長(zhǎng)從樓梯口走過(guò)來(lái)，看到五班六班門口站著一群人後，才又繼續(xù)上樓。

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