“他離開(kāi)方舟出來(lái)創(chuàng)業(yè)了，做的君正公司，為mp4、學(xué)習(xí)機(jī)、電子書(shū)等簡(jiǎn)單的電子設(shè)備開(kāi)發(fā)一些低端芯片，這對(duì)他來(lái)說(shuō)很容易。聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)在籌劃上市了，估值幾十億是有的?！?br>
        “嗯?！?br>
        周不器點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        是啊，參與那種前沿性課題的技術(shù)大牛，隨便做點(diǎn)低端芯片，想賺錢(qián)還是比較容易的。

        梁靜能看出來(lái)，這位年輕的周總對(duì)倪老師有些不以為然，就想多解釋幾句。業(yè)內(nèi)對(duì)倪老師存在著很多誤解，尤其是倪老師作為專家組的成員為漢芯做鑒定這件事。

        “當(dāng)年的漢芯，搞得風(fēng)風(fēng)火火，我跟在倪老師身邊，也參與了一部分?！?br>
        “漢芯？不是造假的芯片嗎？”

        “嗯，是造假?！绷红o點(diǎn)了點(diǎn)頭，“當(dāng)時(shí)王晉是拿著摩托羅拉的芯片，涂抹掉了摩托羅拉的標(biāo)志，換上了漢芯的標(biāo)志?？僧?dāng)時(shí)，王晉也組織起了一支很強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)在做研發(fā)。因?yàn)樗麖哪ν辛_拉內(nèi)部把那款芯片的所有材料都偷出來(lái)了?！?br>
        周不器眉梢一挑，“什么意思？”

        梁靜道：“意思就是，如果再給他一些時(shí)間，說(shuō)不定就可以弄假成真，他就可以真的把漢芯給設(shè)計(jì)出來(lái)！”

        然后，她就簡(jiǎn)單舉了個(gè)例子來(lái)形容。

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