從培養(yǎng)人才的角度來說，這種模式是可行的。

        至少可以試試。

        7月份派出去，實(shí)習(xí)半年，1月份回國過年；3月份派出去，9月份回國開始新的學(xué)期。耽誤了一個學(xué)期而已，對這種級別的人才來講，隨便翻翻書本就補(bǔ)回來了，課堂里的那點(diǎn)東西沒什么實(shí)際價值。

        梁靜道：“我們可以每年幫清華派幾個本科生或者碩士生去硅谷大公司里交流，費(fèi)用由紫微星承擔(dān)。要求是讓清華拿著集成電路專業(yè)的名額跟我們換。反正培養(yǎng)出來的人才都是清華的學(xué)子，他們不虧。”

        周不器點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，這個方案有可行性，回頭可以安排一下。很多人出國做學(xué)術(shù)交流，都是公費(fèi)去國外度假，造成了極大的資源浪費(fèi)，是可恥的學(xué)術(shù)腐敗。如果讓我們來參與選派，可以挑選那些優(yōu)質(zhì)的、年輕的，有上進(jìn)心的有市場潛力的人。”

        這個方案太好了。

        如果真運(yùn)作起來了，那紫微星就是提前跟清華計(jì)算機(jī)和集成電路兩大專業(yè)的頂級人才打下了交情。

        以后畢業(yè)了，成長起來了，加盟紫微星還會遠(yuǎn)嗎？

        就算去了美國不回來了也沒關(guān)系，紫微星可以把分公司開過去。

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