都是再挑揀了一遍給放好的，桐桐又給寫了標簽，肯定不會弄錯就是了。

        安排好了，婆孫倆才去了客廳，方苒跟劉華正在沙發上熱聊。

        劉華舉著桃核跟桐桐說：“真的特別好吃，哪里能買到，我明年也想預訂。”

        “哪里也買不到，是特意叫人留到熟透的。”桐桐坐過去，就問說，“愛吃就再吃一個，熟透的桃子多吃一個沒事。”

        “我吃了倆了。”劉華用紙巾擦了手，就坐到方苒這一邊，靠桐桐更近了，“噯！你說我邊工作邊讀研怎么樣？”

        桐桐還沒說話呢，魯高工就說：“那怎么行呢？你跟桐桐和斯業都不一樣。桐桐是本專業和自學的專業相差太大，她讀研主要讀的是人畜傳染……傾向于病毒學，這一門學科，重點在實踐。她行醫，見的多，就是學的多。因此上，讀研對她來說，是錦上添花，她可以在職讀研。像是斯業，他學的是飛行器設計，但是，飛行器是個復雜的綜合性的東西，他在機械上，在計算機上，甚至在管理上，都更擅長……所以，他的用武之地可能更廣闊。專門是他的敲門磚，進了大門了，他發揮的空間卻更大了。就像是你母親，你母親也是學道路橋梁的，但最后在專業上到底沒有大的進展。可她本人性格外向，待人和善寬厚，她的干群關系做的好，最后慢慢就成了單位的女性干部，工作重心有了偏移。”

        劉華不自覺的又摸了一個桃子，慢慢的啃了起來。

        魯高工就笑，“再說了，你母親那個時候，那時候人才多緊缺呀。現在呢？遍地都是人才。誰沒有一點拿的出手的本事，拿不動手里的工作也不行呀！你說呢？讀研不是絕對的，這個因人而異。但是呢，將來從事工作，對學歷的要求，卻是絕對的。哪怕是體制內的提拔，怕也是有這方面的考慮。趁著年輕，不把基礎夯結實了，等再過些年，只怕就得后悔。”

        劉華不好意思的笑：“可能是對本專業不感興趣，總覺得學不進去。”“可以試著跨專業讀研嘛！”方苒就說，“我覺得跨專業讀研也挺好的。我現在就已經考慮要不要朝應用物理的方向做調整了。物理學的化，我屬于比頂尖的永遠差一線的那種程度，可這一線卻不是靠努力能補齊的短板。那我當然就要考慮應用物理學。”

        劉華問說：“這兩者區別大嗎？”

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