“這怎么能說分開呢，你在國子監求學，每隔五天，就可以回去玩兒兩天。

        而且哥哥我現在，也是國子監的夫子了，以后也會經常來看你的！”

        國子監的學子，基本都是上六天，然后沐休一天。

        但是剛入學的小學子，基本都是上五天，然后沐休兩天。

        有些大戶人家，自己家里，還請了私塾的，有些甚至是上四天，然后剩下三天在家里學，還是比較靈活的。

        小七雖然還小，趙小甲覺得上五天，沐休兩天，還是比較合理的。

        趙小甲也沒指望小七能夠考上女狀元，把小七送到國子監，一來是讓小七來學點基本的知識，其次也是讓小七，來學習社會生活的。

        在家里，云娘教不了小七認字，江煙雨雖然對小七十分的負責。

        但是江煙雨，畢竟也還有自己的事兒要忙，不可能把所有的心思，都用在小七上。

        而且讓小七一直跟著江煙雨，小七也交不上什么朋友，對于小七的成長，其實也是不利的。

        把小七送到國子監，可以有專業的老師，教小七讀書人字和做人的道理。

        然后回去以后，去找江煙雨學琴，也算是有了一門特長，這樣小七就可以全面發展。

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