果然只有稚童會把“永遠”這種不切實際的長度掛在嘴邊。

        “好好好，時候不早了，快睡吧。”

        窗外的雷聲早已停歇，只剩雨滴不規律敲打屋檐的聲音。沒了雷聲阿聆很快昏昏欲睡，我聽著她的呼吸聲逐漸平緩，應當是睡熟了。

        我低頭看著阿聆的睡顏，思緒萬千。我時常覺得自己看不透阿聆，她好像心里埋了很多秘密，還有不少瞞著我的事。沒來由的，我很確信關于我失憶前的事，阿聆說出來的部分和她所知道的部分比，只是冰山一角。但也不好說是她年紀太小不記事，還是真的有什么原因故意隱瞞于我。

        無妨，日子還長，我會等到阿聆愿意告訴我一切的那一天。

        盛夏結束，轉眼就入秋，書院開學，阿聆回書院上學，又開始了按部就班的生活。

        但不得不說，現在書院折磨家長是有一套的，三天兩頭就組織各種活動比賽，美名其曰“社會實踐”，培養孩子的“上進心”，實際上……

        某次書法比賽，阿聆回家后就一直悶悶不樂不發一語，我一問才知道，她沒拿到第一名，只拿到第二。

        阿聆在書法比賽里只拿到第二？那第一是誰？阿聆的字是我親手教的，我對她的實力有絕對的信心。我倒要看看，這個第一有幾斤幾兩。

        我讓阿聆帶著我去看了書院書法比賽的公示，不出我所料，比賽第一的作品完全不及阿聆的水準，連街頭巷尾不識字的乞丐都看得出來孰優孰劣。

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