江睦遠(yuǎn)沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)之前，其實(shí)就坐在我后面的位置。

        他人長(zhǎng)得高，成績(jī)又好，學(xué)校里好多nV孩都青睞于他，但他瞎了眼，只肯讓我抄他的作業(yè)。

        我是他的反面，上課不Ai聽(tīng)講，下了課又溜得沒(méi)影，每天都得靠抄他作業(yè)才能躲過(guò)老師的懲罰，有時(shí)候作弊逃課被抓，老師給我爸打完電話，總會(huì)搖搖頭，說(shuō)不過(guò)就是個(gè)學(xué)跳舞的藝術(shù)生，文化課差不多就行了，班上同學(xué)那么多，也不好總盯著我不放。

        可我明明已經(jīng)是這么一副擺爛的姿態(tài)了，江睦遠(yuǎn)卻依然關(guān)心我。

        我不Ai吃早餐，他就會(huì)買好我Ai吃的面包和牛N給我放在桌子里。

        我不Ai做值日，于是輪到我值日那天，班里的地永遠(yuǎn)都被拖得清清爽爽的。

        我不Ai同他講話，他就給我寫小紙條，小紙條被他貼在他作業(yè)本的里面。

        紙條上的內(nèi)容也不盡相同，有時(shí)候他會(huì)關(guān)心我的身T，問(wèn)我今天臉sE怎么那么差，是不是前一天晚上沒(méi)休息好，有時(shí)候他會(huì)和我分享趣事，告訴我上個(gè)周末家里發(fā)生了什么好玩的事，有時(shí)候他會(huì)給我摘抄一些詩(shī)句，酸溜溜的，但因?yàn)樗淖謱懙煤每矗冶阋矝](méi)覺(jué)得特別反感。

        但不反感不代表就是喜歡，我從來(lái)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)他什么，唯一的一次回復(fù)，是因?yàn)樗o我寫：如果你是一葉孤寂的舟，那我就是一片寬闊無(wú)邊的海，無(wú)論你如何沉浮顛簸，我都能把你承載托起。

        那天我也懶得再去管他這幾句詩(shī)是原創(chuàng)的還是百度的，我甚至都還沒(méi)抄完作業(yè)，就先把我寫好的小紙條扔給他。

        扔完紙條后我故意打開(kāi)鏡子，看到后面那張臉由白轉(zhuǎn)紅，又由紅變成一片慘白，因?yàn)槟羌垪l上寫的是：瞎啊！你見(jiàn)過(guò)哪艘已經(jīng)沉沒(méi)的舟，還能被托起的？他媽被撈起還差不多！

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